Geplaatst op Geef een reactie

Nieuwe Slimme Tekst: de Waddenzee

De nieuwste Slimme Tekst behandelt een ‘groot’ onderwerp. Een tekst en een aantal ‘weetjes’ vertellen de kinderen over dit grote en unieke stuk Nederlandse (en Duitse en Deense) natuur. Deze gevarieerde tekst leent zich bij uitstek als vertrekpunt voor een project o.i.d. over de Waddenzee. De opdrachten staan in het Slim Doe Meer-document dat ik meezend als je de tekst wilt hebben. En ‘groot’ betekent ook: printen op A3-formaat. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.

Geplaatst op Geef een reactie

Nieuwe Slimme Tekst: stoepplantjes

‘Hé, wat groeit daar nou?’ De titel van de nieuwe Slimme Tekst stelt meteen de belangrijkste vragen: wat zijn die kleine plantjes en waarom staan ze daar? De tekst stimuleert de kinderen om goed om zich heen te kijken (vooral naar beneden) en alles wat groeit goed te observeren. De opdracht? Naar buiten met een krijtje en een app en dan ‘botanische stoepkrijten’! Door de tekst en de activiteiten krijgen de kinderen meer inzicht in de biodiversiteit van de bebouwde kom. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.

Geplaatst op Geef een reactie

Wajang in Eindhoven

De afdeling Omnio van ’t Karregat in Eindhoven heeft zich beziggehouden met ‘Meester Ardjoe’, de Slimme Tekst over wajang. Zo te zien hebben ze nog véél meer geleerd over de cultuur van Java. Ik ben benieuwd naar voorstelling die de kinderen nog gaan geven met deze prachtige wajangpoppen.

Geplaatst op Geef een reactie

Nieuwe Slimme Tekst: de wajangspeler

Deze lange, verhalende tekst vertelt het verhaal van een wajangspeler en zijn handgemaakte poppen. De kinderen krijgen een inkijkje in een wereld die ze waarschijnlijk niet kennen: buffelhuiden worden wajangpoppen, godenverhalen worden schaduwspel, Nederlands-Indië wordt Indonesië. De close reading-uitwerking die erbij zit geeft de leerkracht handvatten om de kinderen door deze rijke stof te leiden. Het verhaal leent zich ook voor andere vormen van begrijpend lezen. De kinderen gaan ten slotte een mysterie oplossen: hoe loopt het verhaal af? En kun je dat met je klasgenoten vormgeven en, wie weet, opvoeren? Belangstelling? Ga naar de contactpagina.