Tag: brugklas

Geplaatst op door — Geef een reactie

Verkiezingstijd

Hoe lang we nog online onderwijs geven… Joost mag het weten. We gaan intussen wel stug door. Op 17 maart zijn er Tweede Kamerverkiezingen. Altijd belangrijk, maar ik heb de indruk dat ze nu belangrijker zijn dan ooit. Ik heb een eerder geplaatste Slimme Tekst over de Tweede Kamer een beetje aangepast, hij is hieronder afgebeeld. De tekst is in interview-vorm (leerzaam voor close reading), de opdrachten gaan in op de woordenschat én stimuleren de kinderen meer vragen te bedenken over ons parlement. Welke groep durft het aan Tweede Kamertje te spelen? Hoe je e.e.a. doet in Teams of Zoom…? Ik ben ook benieuwd. Misschien zijn we op tijd weer open. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.

Geplaatst op door — Geef een reactie

Aapjes kijken met de groep

Ook mijn groep 7 werkt thuis, net als ik. Voor een opdracht bij de tekst ‘Aapjes kijken’ dachten ze na over het uiterlijk en de capaciteiten van onze oudste voorouder, de aap op twee benen. Een meisje maakte deze tekening: een aap met een menselijke uitdrukking. Zou zomaar kunnen kloppen…

Geplaatst op door — Geef een reactie

Bedankt Brugge! Geweldige posters

De 11-jarigen van Sint-Leo Hemelsdaele in Brugge hielden zich bezig met de tekst over hersenen. Daarna gingen ze in tweetallen een ‘orgaan naar keuze’ behandelen. Het resultaat: prachtige posters, zoals deze over de milt. Let ook op Suske en Wiske. In één woord: geweldig! Belangstelling? Ga naar de contactpagina.

Geplaatst op door — Geef een reactie

2020 verzameld in ‘de bak’

De nieuwe Slimme Teksten die in 2020 verschenen zijn verzameld in ‘de bak 2020’. Elke tekst wordt beschreven, zodat je kunt beoordelen of je hem kunt gebruiken. De Slimme Projecten waar de meeste teksten ook nog in zijn ondergebracht, staan erbij vermeld.
De meest aangevraagde tekst van 2020? Dat was die over de Romeinen in Nederland (hier afgebeeld).

Geplaatst op door — Geef een reactie

‘Bram, een kerstverhaal’ close reading

Velen van jullie hebben al eens ‘Bram, een kerstverhaal’ voorgelezen. Ik heb er dit jaar een close reading-versie van gemaakt. De opdrachten onder de tekst zijn weg en vervangen door een handleiding om hier een close reading-tekst van te maken (op de derde pagina van de pdf). De drie sessies worden in deze handleiding besproken. Lees dat én het verhaal eerst. Hoe de kinderen de schriftelijke verwerking precies gaan doen, is aan de leerkracht. Kan misschien nog nét voor de vakantie… Alleen de eerste pagina van het verhaal is hier afgebeeld. Geschikt, denk ik, voor de groepen 7 en 8. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.