Werk in uitvoering: een mindmap maken. ‘Mindmappen’ is een opdracht die, vind ik, soms een beetje klakkeloos wordt aangeboden. Toch heb ik de mindmap als opdracht opgenomen bij de tekst over twee kinderen (de één Nederlands, de ander Inuit). Bleek inderdaad niet ieders ding te zijn, maar ieder kind in mijn groep maakte er wel eentje. Hoe ging het in jullie groepen?
Een nieuwe Slimme Tekst: de haven van Rotterdam. Dit onderwerp leent zich goed voor cijfers (tja, je bent de grootste van Europa of niet). Aan de hand van Rudi (groep 8) bekijken we deze wereldhaven. De opdrachten zijn voor de echte rekenaars én de echte knutselaars. En voor alle andere kinderen natuurlijk.
Bedenk je eigen landje. De kinderen vinden het maar ‘lachen’, maar ongemerkt zijn ze bezig hun vaardigheden op het gebied van begrijpend lezen en geografie te verbeteren. Deze landkaart maakten twee meiden uit mijn groep naar aanleiding van de tekst ‘Mijn eigen land’. Wat een kleurrijke legenda, trouwens.
Bestaat-ie nog, de herfsttafel? Ik heb er in geen tijden eentje gezien. Zeker niet in de bovenbouw… toch is er rondom dit jaargetijde veel onderwijs te maken. Deze eerder geplaatste tekst leert de kinderen over die mysterieuze organismen, de paddenstoelen. Ik heb hem aangevuld met een vierde, nieuwe opdracht.
