De nieuwste Slimme Teksten
De kinderen hebben er allemaal mee te maken: het metriek stelsel. Keer 10, delen door 10… het gaat met wisselend succes. De nieuwste Slimme Tekst vertelt de kinderen dat er ooit helemaal geen metriek stelsel was. Hoe werd er toen gemeten? Nou, nogal slordig. Wat waren een el, een voet en een duim? De kinderen lezen dat het metriek stelsel een helder systeem is dat terecht is ingevoerd in de Franse tijd. Hier is de eerste bladzijde afgebeeld. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Regio Zuid is al ‘dicht’, toch plaats ik deze nieuwe tekst. De tekst gaat over een sportdag op school. De kinderen werken verschillende atletiekonderdelen af, de tekst gaat daarnaast in op de geschiedenis van atletiek en op de gunstige effecten van deze sport (en andere) op het lichaam. De scores van de sportdag gaan de kinderen vergelijken met wereldrecords. Sommige kinderen zitten daar niet eens heel ver vanaf, lijkt het. Vraag de tekst zeker aan als je in de aanloop naar de Olympische Spelen de ‘moeder aller sporten’ nog wilt behandelen. Hier staat de eerste bladzijde afgebeeld. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
De nieuwste Engelstalige Slimme Tekst (Smart Text) is de vertaling van ‘Breng mij terug’. ‘Take me back’ is nu de verzuchting van het gestolen beeld van Rapa Nui ofwel Paaseiland. De tekst is, zoals alle Engelstalige teksten, gecheckt door een ‘native speaker’ (thanks Laura!). Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Een paar jaar geleden schreef ik een tekst over de kosten van een vakantie. Doel: reken het uit. De berekeningen in die tekst zijn nogal lastig en alleen voor groep 7 en 8 of VO, denk ik. Deze nieuwe tekst behandelt hetzelfde onderwerp, maar nu eenvoudiger. Ander gezin, andere bestemmingen, dezelfde opdracht: reken uit wat het kost. Deze tekst is, schat ik, geschikt voor groep 5 en 6 (al beslist, zoals altijd, de leerkracht). De antwoorden staan in het nieuwste ’antwoordenboekje’, dat stuur ik mee als je deze tekst aanvraagt. Hier staat de eerste bladzijde afgebeeld. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
De beelden van Paaseiland spreken al eeuwen tot de verbeelding. In deze tikje ándere Slimme Tekst komt er eentje zelf aan het woord. Wat is er gebeurd op het eiland? Wat betekenen de vele beelden? En wie zorgt ervoor dat de verteller van deze tekst terugkeert op Rapa Nui, zoals we Paaseiland van hem/haar moeten noemen? De kinderen leren over gestolen erfgoed, over (vermeende) mysteries en krijgen een ander perspectief op ‘ontdekkingsreizen’. De tekst wordt gevolgd door een close reading-uitwerking, die je al dan niet kunt gebruiken. De tekst leent zich ook voor andere vormen van begrijpend lezen. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
