De tekst ‘Avonturen tegen wil en dank’ gaat over de belevenissen van mijn eigen vader in WO2. Hij moest in het kader van de Arbeitseinsatz naar Duitsland. Voor één van de opdrachten vraag ik de kinderen een brief te schrijven namens hem aan zijn familie. Groep 7 van De Zon in De Kwakel schreef prachtige brieven, waarvan hier een voorbeeld. En een foto van een geconcentreerde leerling… bedankt!
Bij de nieuwe Slimme Tekst over de Berlijnse Muur staat een fraaie plattegrond van centraal Berlijn. Heel verhelderend. Ik doe veel zelf, maar dit kan ik toch echt niet. Dat deed Cartographics voor mij. Bedankt! Ik maak hier nooit reclame, maar kijk eens op hun site: www.cartographics.nl.
‘De muur’ viel in 1989. Velen hebben er geen herinnering aan. Drie jaar eerder stond ik er naar te kijken en ik dacht: die staat er nog wel honderd jaar. Het gedeelde Duitsland was een nasleep van de Tweede Wereldoorlog. Deze tekst maakt de kinderen bewust van het feit dat heel Europa gedeeld was, een pijnlijk gegeven op dit moment. De tekst heeft een verhalend en een informatief deel, met vragen en opdrachten (op de derde pagina van de pdf). Als je het over WO2 hebt in je groep, kun je dit dieptepunt van de Koude Oorlog niet overslaan. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Hoe zat het ook weer? Wanneer en waarom gingen Nederlandse zeevaarders op zoek naar ‘Indië’? Welke reizigers uit Portugal en Spanje gingen hen voor? Wat is de kortste route? Deze Slimme Tekst legt in kort bestek de aanzet tot de kolonisatie van Indië en de slavernij in ‘de West’ nog eens uit. De kinderen krijgen ook een oude wereldkaart te zien. Wat kunnen ze daaruit afleiden? De tekst bevat weer vragen en opdrachten. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Deze lange, verhalende tekst vertelt het verhaal van een wajangspeler en zijn handgemaakte poppen. De kinderen krijgen een inkijkje in een wereld die ze waarschijnlijk niet kennen: buffelhuiden worden wajangpoppen, godenverhalen worden schaduwspel, Nederlands-Indië wordt Indonesië. De close reading-uitwerking die erbij zit geeft de leerkracht handvatten om de kinderen door deze rijke stof te leiden. Het verhaal leent zich ook voor andere vormen van begrijpend lezen. De kinderen gaan ten slotte een mysterie oplossen: hoe loopt het verhaal af? En kun je dat met je klasgenoten vormgeven en, wie weet, opvoeren? Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
