Berichten
Op basisschool Oud Avereest boog groep 6/7/8 zich over de tekst ‘Hoe doen ze dat toch’? Deze Slimme Tekst behandelt de techniek achter illustraties uit kinderboeken. Althans: de kinderen gaan zelf op zoek naar de beste techniek om ook zulke mooie illustraties te maken. Dat leidde in dit geval tot prachtige resultaten.
Wind en zon, die hebben we nodig. Niet alleen is groene energie beter voor het milieu, het maakt ons ook minder afhankelijk. Rudi, de bovenbouwer uit veel andere Slimme Teksten, zoekt het uit. Hoe goed doet ons land het? Maken elektrische auto’s het verschil? Kleven er ook nadelen aan groene energie? De opdrachten bij deze tekst vragen de kinderen deze stof helder over te brengen. De oude Slimme Tekst over groene energie was verouderd en is bij deze gepensioneerd. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
De tekst over Europese Unie wordt veel aangevraagd, maar hij was wel een tikkie oud. Ik heb hem opgefrist. De tekst is grotendeels hetzelfde, maar er is informatie toegevoegd en er zijn nu sprekender foto’s gebruikt. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Het gaat niet goed met het milieu. Vorige week kwamen er alarmerende berichten over het klimaat en de zeespiegel. Groep 7 van De Regenboog in Oudorp boog zich over de twee teksten die dit onderwerp behandelen: die over het eilandenrijk Tuvalu, dat langzaam door de zee overspoeld wordt. De boodschap is goed aangekomen: de verwerking ziet er prachtig uit.
De Slimme Tekst over animatiefilms is er nu ook in een Engelse vertaling. Geschiedenis en techniek worden beide uitgelegd, met uitdagende opdrachten. De kinderen gaan er in de herfstvakantie vast wel eentje zien. Hier zijn de eerste bladzijden afgebeeld.
Ik gebruik deze gelegenheid de hele set Engelse Slimme Teksten (in totaal 18 teksten) eens aan te prijzen. Ze zijn een goede aanvulling op de Engelse lessen in groep 7 en 8. Pittig niveau, maar het valt mij altijd weer op hoeveel méér Engels de kinderen al beheersen dan ik denk. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
