Op 29 oktober gaan we stemmen voor de Tweede Kamer. In een al eerder verschenen Slimme Tekst leg ik uit hoe die Tweede Kamer werkt. Velen van jullie hebben deze tekst al eens gebruikt, maar ik heb hem nu uitgebreid met een close reading-uitwerking (in dezelfde pdf) in drie sessies. Die kun je dus mooi nog behandelen met je groep voor je het hokje rood kleurt. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Als je Slimme Teksten gebruikt, weet je dat de meeste teksten opdrachten bevatten. Die opdrachten variëren van plattegronden tekenen tot mindmaps maken, van woordenboekjes opstellen tot maquettes bouwen – altijd met de teksten als bron van informatie en inspiratie.
Wat als je wel weet wát voor opdracht je de kinderen wilt laten doen, maar niet welke tekst daarvoor geschikt is? Raadpleeg dan deze nieuwe Slimme Teksten-lijst. Hier vind je de teksten gerubriceerd naar type opdracht, niet naar onderwerp, project of thema. Een voorbeeld: je wilt de kinderen een tijdlijn laten maken. Kijk dan in deze lijst bij ‘Tijdlijn’ en je vindt een overzicht van de geschikte Slimme Teksten. De opdracht staat bij de betreffende tekst nader uitgelegd of in het Slim Doe Meer-document dat meegezonden wordt. De lijst is goed te gebruiken bij voorbereidingen van beeldende lessen, lessen woordenschat, creatieve schrijflessen of zelfs rekenlessen. Je hoeft nooit meer om een goede opdracht én een goede tekst verlegen te zitten. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Groep Oranje (6/7/8) van Montessori Delft boog zich over de geschiedenis van Nederland in de 16e en 17e eeuw. Naast andere bronnen gebruikten de kinderen Slimme Teksten. Dat ging prima, zo te zien aan de prachtige teksten. Complimenten!
Van 31 maart tot en met 4 april is het de Week van de Lentekriebels. De seksuele vorming op basisscholen ligt al een paar jaar onder vuur. Dat betreur ik zeer, het is een belangrijk onderdeel van ons werk als leerkrachten. Mijn bescheiden bijdrage is al jaren deze Slimme Tekst. De arme Geert is verliefd, maar weet van toeten noch blazen. Deze tekst is al vaker online geweest, maar wordt nog steeds veel aangevraagd. De tekst moest het altijd zonder vragen of opdrachten stellen, maar dat is nu aangepast: de kinderen kunnen na het lezen aan de slag. Hier is de eerste bladzijde afgebeeld. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Een leerling van WillemVIER stuurde mij een briefje met een verbetering. Ze heeft nog gelijk ook, ik ga het aanpassen. Zo’n bericht vind ik echt fijn: ik heb niet veel contact met de echte doelgroep, de kinderen. Het is altijd leuk om iets te ontvangen waarop ik kan zien hoe er met de teksten gewerkt wordt. Dus als je foto’s of documenten hebt: graag! Ik plaats ze dan zonder herkenbare namen van de kinderen op mijn site en FB-pagina. Alvast bedankt!
