Slim Project ‘de zee’ bestaat uit vier teksten. De SUMMA-klas van O.B.S. Klim-op in Hoornaar ging ermee aan de slag. De kinderen hebben nagedacht over het klimaat en de betekenis van de zee daarvoor. Goed zo!
Hoornaar aan zee
Categorie: Nieuwste Slimme Teksten
De nieuwste Slimme Teksten
Smart English!
Engels op de basisschool: ik vind het een lastig ‘ding’. De methodes en de eigen vaardigheden van de kinderen (aangeleerd via games en sociale media) vullen elkaar nauwelijks aan. Pogingen dat wel af te stemmen vind ik niet erg succesvol en zijn vaak ad hoc.
Er zijn nu vijf Engelse teksten met het Slimme Teksten-concept: begrijpend lezen met WO-inhoud. De teksten behandelen verschillende aspecten van Engelstalige landen, van emigratie naar Canada tot het ‘full English breakfast’ uit het Verenigd Koninkrijk. Alle teksten zijn voorzien van een woordenlijst. Zo krijgen de kinderen Engels op niveau mét aansprekende informatie over de Engelstalige wereld, telkens anders ‘aangevlogen’. Er komen nog twee teksten bij, maar de eerste vijf zijn er al. Vraag ze aan of denk er even over na (met het oog op het volgend schooljaar). Kijk op de toelichting hieronder voor meer informatie.
Nieuwe tekst: Tweemaal Schiphol
Twee spreekbeurten over Schiphol. Met welke zijn de kinderen het eens? Beide (fictieve) spreekbeurten bevatten veel informatie over Schiphol. Maar klopt alles wel? Deze tekst biedt veel mogelijkheden m.b.t. close reading en woordenschat. En als je er zin in hebt: organiseer een klassengesprek over de groei van onze nationale luchthaven.
Nieuwe Slimme Tekst: bouwen
Nieuwe Slimme Tekst: de bouw. De bouw is een grote sector, veel van onze leerlingen zullen ermee te maken krijgen (al is het maar als huizenbezitter). Deze nieuwe Slimme Tekst behandelt woordenschat rondom het bouwen van een huis. Tevens gaan de kinderen zich verdiepen in een offerte en een bouwtekening. Opgenomen in Slim Project Wetenschap en Techniek.
Nieuw: de kunst van het illustreren
In het tv-programma ‘Het geheim van de meester’ gaat een team op zoek naar de techniek en geschiedenis van een kunstwerk (meestal een schilderij). De schilder en restaurator Charlotte Caspers schildert het precies na, met gebruikmaking van dezelfde techniek en soms zelfs dezelfde pigmenten. Op een kaart met tekenopdrachten die ik ooit maakte staat ook zo’n opdracht: bestudeer een illustratie uit een kinderboek en teken/schilder het na. Ik heb deze opdracht nu uitgebreid en een ‘eigen’ Kunstkaart gegeven. Kinderen krijgen zo de juiste handvatten om te kunnen gaan werken. En ze kunnen, samen of alleen, een prachtig resultaat behalen. Hebben ze dat eenmaal bereikt, dan kunnen ze het zelf!
